Головна ⇒ Філософія ⇒ Основи наукової діяльності студента
Організація наукового дослідження в системі педагогічної освіти
Науковий пошук: питання дослідників
Що означає: «завдання в нечіткої постановці»?
Що таке науковий факт?
Яке призначення інформації в дослідженні?
Чим відрізняється знання від думки?
Що таке наукова новизна?
Який зв'язок дослідження з управлінськими рішеннями?
Як повинен виглядати науковий текст?
В ім'я чого варто проводити дослідження?
Модель формування дослідних компетенцій в системі педагогічної освіти
Інтерактивні форми і методи організації науково-дослідної діяльності студентів
Приклади методологічних семінарів, підготовлених за принципом колективної творчості
Оцінка дослідних компетенцій студентів
Інформаційні компетенції
Комунікативні компетенції
Методичні вимоги до підготовки магістерської дисертації
Етапи роботи над магістерською дисертацією
Методичні вимоги до введення
Методичні вимоги до основної частини магістерської дисертації
Вимоги до оформлення магістерської дисертації
Цитування
Правила цитування
Вимозі до списку літератури
Вимоги до оформлення тексту магістерської дисертації
Вимозі до оформлення таблиць, малюнків, формул
Зразки і помилки в тексті магістерської дисертації
Ключові фрагменти дослідження
Актуальність дослідження
Протиріччя
Об'єкт і предмет
Цілі і завдання дослідження
Гіпотеза дослідження
Методологічна база дослідження
Наукова новизна і практична значущість
Модель в педагогічному дослідженні
Робочі матеріали дослідження
Наукова стаття як завершення дослідження
Висновок
Інші підручники:
Психологія мистецтва. Особистісний підхідПриродознавство
Політологія в 2 ч. Частина 2. Теорія політичної науки
Політологія
Політологія
Політична культура. Захід і Росія
Основи навчально-дослідницької діяльності
