Головна ⇒ Філософія ⇒ Категорії онтології. Частина 1

⇐ Попередня	ЗМІСТ		Наступна ⇒

Елемент (від лаг. elementa, elementum, грец. стойхейя - член ряду, стихія) - мінімальний і найпростіший компонент системи, який бере участь в її освіті. Платон називав стихіями правильні багатогранники, з яких складаються земля, вода, повітря і вогонь, а Аристотель вжив це поняття в більш широкому сенсі - для позначення первинної, іманентною складовою частини, неподільної по виду. Тіт Лукрецій Кар порівняв атоми з буквами латинської мови (Ел-ем-ен), звідси по асоціації зі стихією народилося слово елемент. Елемент відносний до системи і всередині неї на менші частини не ділиться. У свою чергу, якщо елемент даної системи взяти сам по собі, то його теж можна мислити як щось складне і системне. Отже, на відміну від метафізичного допущення абсолютної елементарності, фізична елементарність відносна.

структура

Структура (від лат. Structura - пристрій, будова, розташування, порядок) - порівняно стійкий зв'язок елементів, єдність їх співвідношень в системі. Деякі автори наполягають на тому, що під структурою треба розуміти тільки істотні, закономірні зв'язки елементів. «Елементарісти» вважають, що якість і функції системи в першу чергу обумовлені її елементним складом (так, хімічні властивості солей залежать від їх утворюють атомів), а структуралісти детермінують систему її структурою (приклад - ізомерія в хімії). Структурний підхід виробив методи виокремлення в складі системи її найбільш значущих зв'язків і відносин між елементами і підсистемами.

У сучасному природознавстві утвердився термін «структурний рівень матерії». Суперструктуру космосу трактують як ієрархію фізико-хімічних, біологічних і соціальних структур. Виділяють також структури мови, теорії, логічні і математичні структури. Елементи - це свого роду «структурні інваріанти» (Н. Ф. Овчинников), ними визначається склад системи. Структура порівняно стійка в ставленні до зміни складу.

1. Епоха Великих географічних откритій
   У той же самий час, коли в західній Європі відбувалося радикальна зміна світоглядних і загальнотеоретичних установок, розширювалися географічні Горізон простору, освоюється європейцями в процесі військових і торгових експедицій. Експансіоністський натиск мусульман поступово слабшав, і до XV
2. Епоха Середніх віків (VI-XV ст.)
   Підточеним внутрішніми протиріччями Західна Римська імперії впала під натиском німців. Сталося накладення німецьких предклассових демосоціальних організмів, які належали до проформаціі, відмінною від протополі- тарної, а саме протомілітомагнарной, на уламки западнорімскіе геосоціального організму
3. Епоха класичної науки
   До кінця XVIII ст. завершується процес становлення науки. Вона стала одним з найважливіших елементів європейської культури, охоплюючи своїм впливом всі країни і всі сторони людської діяльності. Математика. Особливо вражаючі успіхи були досягнуті в області математики. Провідними науковими центрами
4. Емпіріокритицизм (махізм)
   Позитивізм на другому етапі свого розвитку отримав назву «Емпіріокритицизм» («Критичне дослідження досвіду»), або «махізм» - по імені його засновника і найвизначнішого представника, австрійського фізика і філософа Е. Маха (1838-1916). Аналогічні ідеї були практично одночасно висунуті Р. Авенаріус
5. емпіричні вихідні пункти психологічного індивідуального регресу
   Весь внутрішній досвід полягає в різноманітті процесів уявлення, з якими для нас нероздільно з'єднуються відчування. Але думки, як би різноманітні не були вони в деталях, по своїй якісної природі можуть бути розподілені по трьом головних напрямках, які по зустрічається в них протилежностям
6. Емпіричне обґрунтування в формальних науках
   «Підпорядкування досвідченим даними є золотим правилом, чільним в будь-якої наукової дисципліни, - пише М. Аллі. Саме воно пояснює надзвичайний успіх західної думки за останні три століття. Це правило є одним і тим же як для економічної, так і для фізичної науки. Ніяка теорія не може бути прийнята
7. Елейський школа, Загальна характеристика вчення елейськой школи
   Всі представники елейськой школи вийшли з рабовласницької знаті, а Зенон і Меліс навіть відкрито вели боротьбу проти античної демократії. Загальна характеристика вчення елейськой школи Представники елейськой школи, формуючи філософське вчення про буття, ставлять і намагаються вирішити протилежне