Головна ⇒ Філософія ⇒ Філософія освіти
Освіта як соціальний феномен і об'єкт філософського і наукового дослідження
Освіта та його сутність
Ціннісних засад освіти і освіти людей в суспільстві
Освіта в предметне поле досліджень педагогіки і філософії
Образ людини та освітні стратегії в історії філософської думки
Ідеали і цілі освіти стародавнього світу
Освіта і його досягнення в конфуціанстві
Ведийская педагогіка
Античність і пайдейя філософії платона
Педагогічна теорія в філософії аристотеля
Ідеали і цілі освіти средневековья
Освіта, його сенс і значення у августина блаженного
Особливості педагогіки схоластів
Філософія освіти яна коменського
Ідеали і цілі освіти в епоху освіти
Дж. Локк про принципи виховання і навчання джентльмена
Філософія виховання Ж.-ж. Руссо
Педагогічна теорія в філософії К. Гельвеція
Ідеї німецького класичної філософії освіти
Педагогіка І. Канта як практична філософія
Сутність і значення освіти в філософії гегеля
Гуманізм педагогічної системи І. Песталоцці
Цілі освіти в індустріальному суспільстві
Ідея конденсації освіти в філософії огюста конта
Утилітаристське принципи філософії навчання і виховання герберта спенсера
Прагматико-инструменталистская філософія освіти джона дьюї
Ідеали і цілі освіти російської громадської думки
Витоки російської національної педагогіки і ідеї слов'янофільства
Філософія російської школи К. Д. Ушинського
Ідеали освіти Л. М. Толстого
Педагогіка колективізму А. С. Макаренка
Освіта і стратегії його розвитку в умовах постіндустріалізму та інформатизації суспільства
Антропоцентризм як основа і мета освіти в суспільстві знання
Ідеї освіти людини майбутнього в філософії А. Шопенгауера і Ф. Ніцше
Ідеї антропософской педагогіки Р. Штайнера
Сучасність і когнітивна теорія розвитку особистості у Ж. Піаже
Соціально-історична концепція когнітивного розвитку людини у Л. С. Виготського
Педагогічна діяльність: її цілі, зміст і особливості в сучасному суспільстві (філософсько -методологічних контури аналізу)
Педагог як суб'єкт здійснення освітніх процесів - діяльності з навчання, виховання та розвитку людей
Технологія, мистецтво і професіоналізм в діяльності педагога
Об'єкти педагогічної діяльності та педагогічних впливів
Мистецтво педагогічного спілкування
Виховання особистості
Виховання, його сенс, принципи і особливості
Основні види виховання і проблема комплексності та диференціації їх ведення
Методи і засоби виховання
Девіації поведінки та можливості їх педагогічної корекції
Навчання і дидактика
Практики та особливості навчання (навчання) в питаннях дидактики
Загальні прийоми дидактики і їх реалізація в навчальному процесі
Педагогіка в сім'ї
Сім'я: батьки, батьківський обов'язок і діти
Сімейні стосунки як фактор виховання
Єдність освіти і самоосвіти
Висновок
Навчально-методичне забезпечення самостійної роботи студентів
Інші підручники:
Історія і методологія науки і техніки. Інформаційна сфера людської діяльності з найдавніших часівІсторія і філософія науки: Філософія математики
Історія економіки
Інформаційні технології в менеджменті
Фізіологія тварин: годування
Філософія середніх віків та епохи відродження
Філософія
