Головна ⇒ Філософія ⇒ Методологія та методи наукового дослідження
Загальна характеристика і методологія дослідження
Сутність і класифікації досліджень
Соціальна функція педагогічного дослідження
Пізнавальна функція
Комунікативна функція
Особливості індивідуальної наукової діяльності
Особливості колективної наукової діяльності
Рівні методології, підходи і принципи дослідження
Основні характеристики дослідження (методологічний апарат дослідження)
Дослідження і її формулювання
Обґрунтування актуальності теми дослідження
Матеріал для виконання практичного завдання
Достовірність і обґрунтованість отриманих результатів дослідження
Теоретичні методи педагогічного дослідження
Загальнотеоретичні методи дослідження
Аналіз літератури
Завдання в роботі з науковою літературою
Типи наукових джерел
Робота дослідника з науковою літературою
Читання наукової літератури
Як потрібно читати
Написання текстів наукового стилю
Рецензія і відгук
Оформлення даних на джерела і списку використаних джерел
Матеріали для виконання практичних завдань
Оформлення цитат
Оформлення посилань
Оформлення виносок
Оформлення перерахувань
Аналіз документів. Контент-аналіз
Застосування контент-аналізу
Питання для самоперевірки та обговорення
Моделювання як метод дослідження
Емпіричні методи дослідження
Спостереження як метод дослідження
Вимоги до спостереження
Види спостереження
Опитувальні методи дослідження
Анкетування
Формулювання і компоновка питань анкети
Оформлення анкети
Експериментально-практична перевірка анкети
Підготовка до анкетування
Проведення анкетування
Обробка та аналіз результатів анкетування
Переваги і недоліки методу анкетування
Бесіда
Етапи організації і процедура проведення бесіди
Фіксування результатів бесіди
Фокус-група
Характеристики методу
Матеріали для виконання практичних завдань
Сценарій проведення фокус-групи
Вступне слово модератора
Організація групової дискусії з питань
Питання для самоперевірки та обговорення
Метод діагностичних ситуацій
Вимоги до методу діагностичних ситуацій
Мікроігра «кіностудія»
Творчі завдання
Матеріал для практичних завдань
Збір інформації в ході гри
Вивчення і узагальнення досвіду
З. Б. Методи оцінювання
Матеріали для виконання практичних завдань
Форми і методи реалізації педагогічних цілей і завдань
Педагогічний експеримент
Види експерименту
Етапи проведення експерименту
Підведення підсумків експерименту та узагальнення його результатів
Впровадження результатів експерименту
Умови вибору необхідного числа експериментальних об'єктів
Про зменшення впливу додаткових змінних на результати експерименту
Помилки при проведенні педагогічного експерименту
Тестування
Поняття тесту
Проведення пробного тестування
Обробка результатів тестування
Оцінка якості тестових завдань і тесту в цілому за допомогою статистичних методів
Проведення тестування
Матеріали для виконання практичних завдань
Вимоги до завдань на встановлення відповідності
Питання для самоперевірки та обговорення
Надійність і валідність в психолого-педагогічних дослідженнях
Ретестовой метод
Метод паралельних форм
Одноразове тестування (метод розщеплення)
Конструктная (концептуальна, внутрішня) валідність
Питання для самоперевірки та обговорення
Аналіз результатів дослідження і їх оформлення
Критерії та показники для вивчення результатів дослідження
Аналіз стану проблеми в педагогічній практиці
Оформлення тексту аналізу стану проблеми в педагогічній практиці
Орієнтовна структура тексту аналізу стану проблеми в практиці
Обробка і інтерпретація наукових даних
Систематизація наукових даних. Види і способи обробки наукових даних
Пояснення отриманих результатів
Матеріали для виконання практичних завдань
Оформлення та впровадження результатів дослідження
Форми літературної продукції
Вимоги до оформлення дисертації
Інші підручники:
Основи менеджменту. Практичний курсОснови менеджменту
Основи екології та раціонального природокористування
Організація безпеки в надзвичайних ситуаціях
Нормування і зниження забруднення навколишнього середовища
Музичне виконавство. Виконавець і техніка
Мікробіологія
