Головна ⇒ Філософія ⇒ Філософія і методологія науки
Філософсько -методологічних аналіз науки
Наука як найважливіша форма познания в сучасному світі
Поняття науки. Наука як діяльність, соціальний інститут і система знань
Які основні функції виконує наука?
Що характеризує науку як систему знання і відрізняє її від інших видів знання?
Коли наука сформувалася як особливий соціальний інститут?
Форми рефлексивного осмислення наукового пізнання: теорія пізнання, методологія і логіка науки, філософія науки
Що означає і вивчає теорія пізнання, яке коло її основних проблем?
У чому сутність гносеологічного оптимізму і скептицизму в теорії пізнання?
Яка позиція агностицизму в гносеології?
Як в теорії пізнання інтерпретуються поняття суб'єкта і об'єкта пізнання?
Яка структура пізнавального процесу?
Які форми чуттєвого пізнання?
У чому полягає специфіка раціонального пізнання? які його форми?
Який статус ірраціонального в пізнанні?
Яка роль інтуїції в пізнанні?
У чому привабливість проблеми істини у філософії?
Як істина розуміється в рамках концепції відповідності (кореспонденції)?
Які труднощі зафіксовані в рамках класичної концепції істини?
Які концепції істини сформувалися в процесі вдосконалення класичної концепції істини?
Які існують альтернативні підходи до інтерпретації класичної концепції істини?
Які проблеми вивчаються в рамках логіки науки?
Як відбувалося становлення методології науки?
Як можна охарактеризувати методологію науки?
Що таке філософія науки?
Які основні етапи становлення філософії науки?
Специфіка наукового пізнання. Наукове і позанаукові знання
У чому специфіка наукового пізнання в цілому і його результату в порівнянні зі звичайним?
Яка відмінність наукового пізнання від буденного з точки зору досліджуваного об'єкта?
Які специфічні засоби науково-пізнавальної діяльності використовуються в науковому пізнанні?
Що відрізняє суб'єкта наукового пізнання від суб'єкта буденної свідомості?
Що таке ненаукове пізнання і який його статус у культурі?
Що таке паранаука?
Дайте характеристику поняттю «етнонаука». Яка її роль у розвитку наукового знання?
Яка сутність і функції протонаучного знання?
Яка історія становлення та розвитку астрології? чи є раціональне зерно в цій науці?
Що таке девіантна наука? наведіть приклади девіантної науки з історії науки
У чому полягає феномен «лисенківщини» як псевдонаукового знання?
Яка специфіка художнього пізнання?
Чи існує зв'язок між науковим і художнім пізнанням?
Наука в історичному розвитку
Проблема напала науки. Наука і типи цивілізаційного розвитку
Які особливості становлення науки в західній і східній традиції на переднауковими і власне науковому етапі?
Які особливості східної преднаукі?
Яка заслуга піфагорійців в становленні античної науки? яку установку формують елейська школа в плані обґрунтування наукового знання?
Яка роль гіпотетичного методу в науковій програмі платона?
Що є зразком аргументованого мислення для аристотеля?
У чому специфіка науки епохи середньовіччя? яка роль алхімії в становленні науки?
Оформлення дисциплінарно організованою науки в культурі епохи відродження і нового часу
Яку роль зіграла епоха відродження в розвитку науки? який внесок леонардо да вінчі в цей процес?
Яка роль космології миколи коперника в оформленні дисциплінарно організованою науки?
Як джордано бруно оцінював внесок миколи коперника в розвиток науки? у чому специфіка його підходу до науки?
Поняття наукової раціональності. Класичний, некласичний і постнекласичний типи раціональності
Які основні типи і віхи становлення і розвитку наукової раціональності?
У чому специфіка класичної науки і відповідно наукової раціональності?
Яким чином вже в період класичної науки відбувалася перебудова механістичної картини світу?
Чим характеризується некласичний тип наукової раціональності? які передумови становлення некласичної науки?
Яку роль виконував принцип додатковості в некласичної науці?
Чим відрізняється постнекласичний тип раціональності від некласичного?
Чому для сучасної науки недостатньо враховувати лише внутрінаучние регулятиви, а необхідне включення свідомості в картину світу, вихід на систему цінностей?
Яка роль соціального контролю в сучасній науці? чому сучасна наукова раціональність включає в себе гуманістичні орієнтири і цінності?
Чим відрізняється сучасний етап розвитку наукового знання і як це відбивається на формуванні нового, відкритого типу наукової раціональності?
Структура і динаміка наукового пізнання
Форми розвитку наукового знання. Емпіричний і теоретичний рівні наукового пізнання, їх єдність і відмінність
Які наукові дисципліни виділяються в науці? який зв'язок науки з іншими соціальними інститутами?
Які основні форми розвитку наукового знання? дайте їх характеристику
Яка організація теоретичного рівня знань?
Метатеоретічні підстави науки
Які уявлення зв'язуються з поняттям підстави науки?
Як відбувалося формування спеціальних наукових картин світу?
Що собою являють філософські підстави науки?
Діалектика розвивається науки. Природа і типи наукових революцій
У чому проявляється діалектика розвивається науки?
Що ви розумієте під науковою революцією?
Які історичні принципи наукових революцій?
Які інші варіанти і уявлення про наукової революції ви можете назвати?
Методологічний інструментарій сучасної науки
Поняття методу і методології. Багаторівнева концепція методологічного знання
Які існують визначення методу в науці?
Що таке методологія науки?
Які рівні дослідження можна виділити в методології науки?
Чим пояснюється зростання ролі методології науки?
Наукове дослідження в методологічному осмисленні: предмет, засоби, цілі і мотиви
Що таке наукове дослідження? які його особливості?
Яке основне змістовне відмінність предмета наукового дослідження від об'єкта ви знаєте?
Що відноситься до засобів наукового дослідження?
Яку роль в науковій діяльності відіграє науково-дослідницька програма?
Структура, механізми обґрунтування і критерії наукового методу. Методи емпіричного і теоретичного досліджень
У чому виражається предметно-концептуальний компонент методу, який представляє об'єкт пізнання у вигляді предмета?
Що являє собою логічний елемент методу?
Який зміст процедури обґрунтування наукового методу?
Що означає обґрунтування методу як раціоналізація його операційно-нормативного змісту?
У чому полягає логічне обґрунтування наукового методу?
Які критерії науковості методу?
Які типи методів дослідження використовуються в науковому пізнанні?
У чому сутність загальнологічних методів пізнання?
Які методи використовуються на емпіричному рівні дослідження?
Які методи використовуються на теоретичному рівні дослідження?
Аргументація, обґрунтування і систематизація результатів наукового дослідження, розуміння, визначення, цінність і мова науки
Яка роль аргументації в науковому дослідженні?
У чому специфіка наукової аргументації в порівнянні з іншими областями?
Що собою являє обґрунтування як логічний каркас аргументації? які виділяють види обґрунтування?
Що означає поняття підтвердження в науковому дослідженні?
Який зміст інтерпретації в науці?
У чому полягає пояснення як вид обґрунтування наукового знання?
Яку характеристику можна дати такого виду обґрунтування, як виправдання?
Що собою являє аргументація як комунікативний процес?
Яка роль комунікативно-прагматичної сторони аргументації в науковому співтоваристві?
Які ви знаєте методи систематизації наукових знань?
Яка роль визначень в науці? які необхідно дотримуватися правила визначень?
Діалектична логіка як методологія наукового пізнання
Методологічне значення законів діалектики. Протиріччя - джерело розвитку наукового знання
Що означає поняття "діалектична логіка"?
Яка роль основних законів, принципів і категорій матеріалістичної діалектики?
Що собою являє протиріччя як джерело наукового пізнання?
Яким чином взаємопов'язані антиномії і суперечності?
Які існують трактування відносин протилежностей і антиномій?
Яка функція діалектичного протиріччя в пізнанні?
Яка роль антиномій в методології науки?
Які категорії діалектики грають в науковому пізнанні методологічну та світоглядну роль?
Який зміст категорій частини і цілого? як змінюється уявлення про ці категорії в сучасній науці?
У чому проявляється діалектика категорій одиничного і загального, загального і особливого?
Що означають категорії сутності і явища?
У чому виражається уявлення про сходження від абстрактного до конкретного?
Як здійснюється взаємодія логічного та історичного дослідження?
Що означають категорії дійсності і можливості? які підходи по відношенню до цих категорій характерні для некласичної філософії і науки?
Як змінюються уявлення про випадковість і необхідність в сучасній науці?
Наука як соціальний інститут
Еволюція організаційних форм науки
Які етапи проходить наука, організуючись як соціальний інститут?
Поняття наукового співтовариства. Комунікація та її специфіка в сучасній науці. Конфлікти в науці та шляхи їх вирішення
Що собою являє комунікація в науці? яка її специфіка на різних етапах розвитку науки?
Що таке наукове співтовариство?
Що виступає внеском в дисциплінарне знання (основним мірилом заслуг вченого перед науковим співтовариством)?
Яка природа конфліктів в науці?
Наукова дискусія як форма комунікації в науці: історичні типи, структура, логічні та етичні вимоги
У чому полягає цінність наукових дискусій?
Які повороти до розуміння ролі наукових дискусій відбуваються в нсклассічної і постнекласичної науці?
Чим наукова дискусія відрізняється від спору і бесіди?
Яка структура і специфіка наукової дискусії? назвіть її основні етапи
Які логічні вимоги до ведення наукових дискусій?
У чому цінність дискусій, що здійснюються в некласичної науці в період створення квантової теорії?
У чому сутність нечуваною по коректності та системі аргументації дискусій між Н. Бором і А. Ейнштейном?
Наука і соціальні технології в сучасному суспільстві: специфіка і види
Що означає поняття технології?
У чому специфіка соціальних технологій?
Які види соціальних технологій ви знаєте?
Наука в системі соціальних цінностей
Наука як цінність в сучасній культурі. Сцієнтизм і антисцієнтисти в оцінці науки
Чому наука є особливою цінністю людської культури? як роль науки оцінює сциентизм?
Як антисцієнтисти оцінює науку?
Соціальні цінності і норми наукового етосу. Моральна відповідальність вченого. Ціннісні орієнтири сучасної науки
У чому сутність проблеми співвідношення науки і моралі?
Чому в сучасній культурі зростає моральна відповідальність ученого?
Які моральні норми творчої діяльності вченого?
Чи може сучасна наука залишатися етично нейтральною?
Філософсько -методологічних проблем дисциплінарних організованою науки
Основні парадигми у розвитку природничо-наукових знань
Специфіка методології природничо-наукового знання. Типологія системних об'єктів і їх освоєння в розвиненому природознавстві
У чому специфіка методології природничо-наукового пізнання, його методів і принципів? які основні етапи становлення та розвитку методології природничо-наукового пізнання?
Які методологічні принципи природничо-наукового пізнання ви знаєте?
Яка типологія системних об'єктів і їх особливості в розвиненому природознавстві?
Класичне природознавство: становлення перших наукових програм і дисциплінарно організованою науки
Що стало магістральної лінією розвитку класичної науки?
У чому специфіка підходу Г. Галілея в науці?
Що характерно для наукової аргументації Г. Галілея?
Чим відрізняється науковий мова, яка використовується Г. Галілеєм?
У чому специфіка підходу до класичної науці І. Ньютона?
Яка роль синтезу емпіричної і раціональної достовірності в аргументації науки І. Ньютона?
Яким чином І. Ньютон вибудовує грандіозну будівлю механіки?
Які зміни відбуваються в класичній науці в зв'язку з дослідженнями в термодинаміки?
Наскільки актуальні були установки ньютонівської парадигми в хімії?
Що показала динаміка класичної науки? які результати «величного періоду» класичної науки?
Некласична природознавство: революційні зміни у фізиці кінця XIX - першій половині XX ст.
Які передумови становлення некласичної науки?
У чому специфіка підходів Х.-а. Лоренца, ж, -а. Пуанкаре і А. Ейнштейна в постановці і вирішенні питання про створення теорії, що задовольняє принципу відносності?
Чому для ейнштейна пошуки операционального статусу понять простору і часу зіграли визначальну роль при створенні теорії відносності?
Який критерій А. Ейнштейн називає критерієм оцінки хорошою теорії?
Які висновки можна зробити, оцінюючи становлення некласичної науки в частині створення теорії відносності?
Чим характеризується перший етап у становленні квантової теорії, пов'язаний з відкриттям М. Планком гіпотези квантів?
У чому специфіка другого етапу в розвитку квантової теорії, пов'язаного з виявленням протиріч з електромагнітної картиною світу?
Які висновки можна зробити, аналізуючи специфіку квантово-механічного опису?
Постнекласичні природознавство і пошук нового типу раціональності. Можливості та перспективи міждисциплінарної методології
Які механізми формування гуманістичних цінностей в сучасній науці?
Яким чином в концепції ноосфери В. І. Вернадського відбивається ідея гармонізації людини і природи, зростання відповідальності людства перед еволюцією землі?
Як концепція ноосфери впливає на гармонізацію наукового пошуку?
Що собою являє синергетика як міждисциплінарний напрямок?
Які найважливіші характеристики систем, що самоорганізуються?
Які можна зробити висновки з аналізу функціонування систем, що самоорганізуються?
У чому сутність принципу глобального еволюціонізму?
У чому сутність антропного космологічного принципу, сформульованого В. Картером?
Які питання виникають перед сучасною наукою і філософією в рамках «антропного космологічного принципу»?
Яким чином в сучасній медицині, зокрема в психіатрії, необхідно враховувати дію випадкових імовірнісних процесів?
Що собою являє біофілософія?
Що собою являє біополітика?
Що собою являє біоетика як міждисциплінарний напрямок? коли вона формується і яке коло її проблем?
Які результати взаємодії різних наук в сучасних умовах?
Яку роль в сучасній науці відіграє екологія? які різновиди екології відомі сьогодні?
Філософія техніки, технічної освіти і технічна раціональність
Філософія техніки: проблемне поле, завдання
Яке проблемне поле і завдання філософії техніки?
Яке поняття вкладається в поняття «техніка»?
Які основні етапи можна виділити при осмисленні феномена техніки?
Як ставляться деякі філософи до абсолютизації ролі техніки?
Яким чином модернізується техніко-технологічна інфраструктура діяльності людства?
Які висновки можна зробити, осмислюючи феномен техніки?
У чому основа філософсько-культурологічного аналізу техніки?
Технічні науки: взаємодія з природничих знанням, специфіка, етапи розвитку
У чому сенс питання про демаркаційну лінію між технічним і науковим знанням?
Як здійснювалося становлення технічних наук та функціонування їх власного базису?
Що собою являє методологія технічних наук, яке коло її проблем?
Що є специфічною особливістю технічного знання?
Чим відрізняється технічний об'єкт?
Які основні етапи виділяють в розвитку технічних знань?
Що характеризує сучасний постнекласичний етап філософії техніки?
Віртуальна реальність як соціокультурний феномен інформаційного суспільства
Що розуміється під феноменом віртуальної реальності?
Які теоретичні передумови важливі для осмислення віртуалістика?
У яких областях використовується теорія «віртуальної реальності»? які її витоки?
Який зміст поняття кіберпростору?
Які історичні передумови і коріння віртуальної реальності називає Ф. Хемм в своїй книзі «віртуальна реальність» (1993)?
Що таке інтернет-залежність?
Які функції віртуальної реальності? які завдання практичної віртуальної психології в цьому контексті?
Соціальна філософія і соціально-гуманітарне познание
Специфіка соціально-гуманітарного пізнання: суб'єкт і об'єкт, істина і цінність, диалогизм і розуміння
Яка роль соціальної філософії по відношенню до соціально-гуманітарного знання?
Що собою являє філософія і методологія соціально-гуманітарного знання?
Які витоки та основні віхи у розвитку методології соціально-гуманітарних наук?
У чому специфіка пізнання і розуміння в гуманітарних науках?
Які стосунки і взаємозв'язок соціально-гуманітарного та природничо-наукового знання?
Історичні науки як предмет філософсько-методологічної рефлексії
У чому актуальність методології історичних знань?
Які зв'язки між методологічними та історіографічними дослідженнями?
Які предмет і об'єкт пізнання в історичній науці? які дискусії сприяли становленню методології історичної науки?
Які події в науці передували становленню методології історичного знання?
Яку роль в історичній науці мали ідеали об'єктивності та точності, прийняті в позитивістської методології?
Як відрізняються природничі та гуманітарні науки за методом у Г.ріккерта і В. Віндельбанда?
Як М. Блок і Л. Февр долали протиставлення гуманітарних наук природним?
Які проблеми обговорювалися в журналі «аннали» на першому етапі його розвитку?
Чим характеризується другий, броделевскій етап розвитку «анналів»?
Які програмні установки і предметні області третє «анналів»?
У чому полягає критичний поворот, починаючи з четвертих «анналів»? які методологічні регулятиви цього етапу?
Яка сутність лінгвістичного повороту в історичній науці?
Які компоненти важливі при виявленні специфіки історичного знання? у чому специфіка об'єкта і суб'єкта в історичному знанні?
На які дослідницькі принципи спирається історична наука, в чому їх суть?
Що собою являють принципи історизму та системності?
У чому сутність принципів об'єктивності, детермінізму, аксіологічного і синергетичного?
Яка суть спеціальних історичних методів?
Філософія політики і методологія політичних наук: проблемне поле, завдання, пріоритети
Що собою являє політика в різних її вимірах?
Які основні віхи становлення і розвитку політики на початкових етапах, в середньовічній культурі і в епоху відродження?
Яким чином в соціальній філософії нового часу посилюється тенденція по автономізації політики від моралі?
Коли політика починає розглядатися як специфічна і самостійна галузь суспільного життя?
У чому виражається тоталізація політики як влади, характерна для XX ст.?
У чому специфіка політики на сході і заході?
Що собою представляє владу як центральне початок політики?
Які є класифікації влади? які функції влади?
Які типи політичного лідерства і яка роль суб'єкта влади при прийнятті рішень на різних рівнях?
Що включає і вбирає в себе культура владарювання і політична культура?
Які основні моделі взаємодії між політикою і мораллю?
Що собою являє політична павука і які основні віхи її становлення і розвитку?
Які механізми автономізації політичної науки?
Яка специфіка емпіричного і теоретичного методів дослідження в політичній науці?
Який предмет політичної науки, політології в контексті проблем XX-XXI ст.?
Яке проблемне поле і завдання методології політичної науки?
Які класичні методи використовуються в політичній науці?
Які інноваційні методи в політичній науці?
Які спеціально-наукові методи використовуються в політичній науці?
Філософія права і методологічні проблеми юридичних павук
Які підходи характерні для розуміння права?
Які проблеми вивчаються в філософії права?
Чим обумовлено внутрішню єдність права і держави?
Які тенденції розуміння сутності права склалися в філософії права? які основні етапи в розвитку філософії права?
Які ознаки правової держави?
Що спільного в моралі і праві? що відрізняє їх один від одного?
Що таке правова відповідальність? які її цілі і принципи?
У чому сутність ціннісного змісту права?
Що собою являє політичну і правову свідомість?
Які дисципліни виділяються в рамках юридичної науки?
Які є класифікації права?
Що собою являє методологія правової науки? як вона пов'язана з філософією права?
Які підходи виділяються в філософії і методології права в залежності від розуміння змісту права?
У чому специфіка функціонального підходу до розуміння права?
Як розуміється право під впливом психологічної науки?
У чому сутність інтеграційного підходу при аналізі сутності права, що розробляється в рамках критичних юридичних досліджень?
Які поняття особливо важливі для юридичної науки? що таке правовий закон, правовий ідеалізм, правовий нігілізм?
У чому сутність, роль і види правових принципів?
Які методи використовуються в правових науках?
Яке призначення юридичних документів в закріпленні правових норм?
У чому специфіка юридичного факту?
Що включає в себе юридична техніка, які її цілі і правила?
Які цілі, ознаки та функції юридичної практики?
Філософсько-методологічні регулятиви сучасної економічної науки
На що націлений філософсько-методологічний аналіз економічної науки? що означає поняття економіки?
У чому сутність мікро-, макро- і світової економіки?
Що включає в себе економічна наука? яка її мета?
Що означає «політична економія»? які школи поклали початок політекономії?
Що собою являє економічна теорія? які напрямки виділяються в ній?
Які основні функції економічної науки?
Яким чином взаємопов'язані між собою економіка, політика та ідеологія?
Що таке економічна політика? які її цілі і принципи?
Яке коло проблем входить в методологію економічної науки?
Які роль і статус свободи вибору в економіці?
Наскільки методологія науки пов'язана з реальною економічною життям?
Які картини світу склалися в методології економічної науки? які існують моделі поведінки індивідуума?
Які методи пізнання використовуються в економічній науці? у чому сенс теорії «великих циклів кон'юнктури» М. Д. Кондратьєва?
У чому полягає метод «витрати-випуск» В. Леонтьєва?
Що входить в зміст філософії господарства? які взаємозв'язок філософії господарства та методології економічної науки?
Які завдання постають перед сучасною методологією економічної науки в контексті задач ринкової економіки?
Які два аспекти виділяються в державному регулюванні ринкової економіки?
Чому потрібно було зміна форм і відносин власності при переході до ринкової економіки?
Які етичні пріоритети у підприємницькій діяльності?
Філософія і наука кінця XX - початку XXI ст.
«Проект модерну» як предмет критичної дискусії. Цінності і цілі філософії в епоху постмодернізму
У чому в сучасній філософії полягає взаємопроникнення різних смислів і діалог культур?
Які особливості виробництва суб'єктивності в сучасній філософії?
Яким чином на некласичної філософії позначається криза раціоналізму?
Які фундаментальні передумови європейської культурної традиції піддаються сьогодні перегляду? що собою являє постмодернізм як філософствування останній третині XX ст.?
Чому при розкритті сутності постмодерну необхідна реконструкція постмодерністської картини світу?
Чому дискурс постмодерну ставить під сумнів можливість філософії постмодерну?
У чому виражається глибинна трансформація класичного мистецтва, видозміна способів і форм буття мистецтва в постмодерністську епоху?
Яке місце в сучасній культурі займає класична модель мистецтва?
У чому виражається становлення глобальної культури в XX - початку XXI ст.?
Філософія і футурологія. Глобальні проблеми і типи футурологічних прогнозів сучасного суспільства
Який зміст понять футурології і прогностики?
Що таке «глобалістика», «глобальні проблеми» і яка їхня типологія?
Як змінився вигляд мистецтва в постмодернізмі?
Глобалізація як процес формування нового світопорядку: політичні, економічні та інформаційні вимірювання
Які сторони виділяють дослідники у феномені глобалізації?
Чому деякі дослідники глобалізацію визначають як вестернізацію?
Які витоки сучасної глобалізації?
Яку роль відігравала Європа в глобалізації?
У чому специфіка впливу європи на модернізацію периферійних територій?
Наскільки великим був вплив європи в глобалізаційному вимірі?
У чому відмінності глобалізації XIX - початку XX ст. Від нинішньої глобалізації?
Як друга світова війна змінила економічну і політичну ситуацію в світі і епоху керованої вестернізації?
У чому сутність феномена глобалізації по-американськи?
Який статус США в контексті глобалізаційних процесів?
У чому виражається тенденція до замикання постіндустріального світу, формування «клубу обраних»?
Яка роль інформаційних технологій в сучасній глобалізації?
Які наслідки розвитку і поширення інформаційних технологій?
У чому сутність соціально орієнтованих інформаційних технологій?
Які небезпеки інформаційно-технологічної природи?
Філософія як методологія міждисциплінарного синтезу знань. Інтегративні тенденції в розвитку науки і перспективи синергетичного стилю мислення
У чому виражається роль сучасної філософії як методології міждисциплінарного синтезу знань?
Яким чином проявляє себе міждисциплінарний синтез в сучасній філософії та методології науки?
Які перспективи синергетичного підходу в сучасній науці, в яких вимірах виступає синергетика?
У чому виражається трансдисциплінарних характер сучасної науки?
Чому інноваційна політика стає однією з найважливіших складових частин науково-технічної та соціально-економічної політики?
Інші підручники:
Інститут державної служби в політичній системі суспільстваІнформаційні технології в менеджменті
Фізіологія тварин: продуктивність
Філософська антропологія. Марксизм
Філософія релігії
Філософія науки
Філософія і методологія науки
